Este curso o noso IES incorporouse ao proxecto Abalar da Consellería de Educación. Para proxecto de formación deste curso elaborei un material que podedes atopar na web: https://sites.google.com/site/abalarbaiona/
Todos os contidos están á vosa disposición, se vos interesan, e contan cunha licenza Creative Commons.
O material divídese en 5 módulos:
1. Introdución:
Nesta sección pretendemos reflexionar sobre os cambios que están a suceder na educación, sobre o que ensinamos e como o ensinamos, sobre a competencia dixital que ten que adquirir o alumnado e a que debemos ter o profesorado.
2. As aulas Abalar:
Neste apartado preséntanse os elementos das aulas abalar, como se conectan, características e manexo básico, así como as normas e protocolos a seguir no seu uso. Ademais, tentamos comprender como funciona a rede e a trasfega de información por Internet para facer un uso responsable e eficiente da mesma
3. Recursos:
Nesta sección pretendemos aprender a buscar, organizar e crear recursos para utilizalos na práctica docente.
4. Metodoloxía:
Esta sección ten como finalidade afondar nos aspectos metodolóxicos e aproveitar a potencialidade dos recursos informáticos para facer cousas diferentes nas nosas clases. Utilizando a metodoloxía de proxectos e o traballo colaborativo aprendemos a manexar a información en diferentes formatos e a publicala na rede.
5. Multimedia:
Nesta sección traballamos a información en soporte audiovisual.
Agardo que vos resulte de utilidade.
Sería perfecto que se publicase cunha licenza libre :-)
http://freedomdefined.org/Licenses/NC/Es
http://wiki.creativecommons.org/4.0/NonCommercial
Xa ten unha licenza libre: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.gl
Está indicado na páxina “Acerca de” e en cada un dos materiais en pdf, google docs, etc.
A licenza By-NC-SA non é libre, é tan (nalgúns casos máis) restritiva que o clásico (C)Copyright
Miguel, decir que By-NC-SA es tan o más restrictivo que el copyright es absurdo. No da todas las libertades, pero abre muchas que el copyright cierra.
Home, liberdade total, total… O do recoñecemento a verdade é que tanto me ten. O que non me gusta é que se use con fins comerciais. Bastante negocio se está a facer xa na educación!
Permítese coller o material, transformalo e xerar obras derivadas. Non penso que iso sexa máis restritivo có copyright. Parécecho?
Tal e como indican na ligazón que puxen:
Los principales problemas de las licencias -NC son los siguientes:
Hacen que su trabajo sea incompatible con un cuerpo cada vez mayor de contenido libre, incluso si desea permitir trabajos derivados o combinaciones.
Pueden descartar otros usos básicos y benéficos que usted desea permitir.
Apoyan los términos de copyright actuales, casi ilimitados.
Es poco probable que aumenten el beneficio potencial de su trabajo, y una licencia compartir-igual cumple igualmente bien el objetivo de proteger su trabajo contra la explotación.
…
Muchos bloggers y comunidades de blogs de la web utilizan la publicidad como manera de recuperar costes y de generar ingresos. Bloggers populares, desde Andrew Sullivan a Markos Zúniga (Dailykos), han convertido sus aficiones en profesiones, pero incluso publicaciones más pequeñas a menudo usan anuncios de Google para hacer un poco de dinero extra. Otros sitios utilizan modelos de suscripción a pequeña escala para desbloquear características y contenido adicionales o inhabilitar la publicidad. Pregúntese si realmente quiere impedir a todas estar personas usar su trabajo.
…
Non hai que esquecer a potencia da condición -SA- Compartir igual :)
Estaba lendo agora os enlaces que envías. A verdade é que dá para reflexionar, pero en principio non me cadra coa defensa de material educativo de balde e aberto.
Verás que aquí non hai publicidade, nin haberá. E se alguén que ten publicidade e o publica no seu sitio non pasa nada. Non creo que haxa que ser puntillosos.
Pensareino, de tódolos xeitos.
Cada quen é libre de escoller a licenza que lle pareza, mais o que hai é que dicir, como se está a propor na nova redacción das CC “NC Proposal No. 6: Explicitly state that NC licences are non-free, non-libre and non-open licences”
Pensa nos que fan Debian (por un poñer) que aplicaran esa restrición, pois non existiría o Abalar, ou se existira esa restrición, non o teriamos en galego e a maioría de ferramentas tampouco as poderiades empregar.
Que sexa libre ou non é unha cuestión de elección.
Neste caso seguín o consello da “http://freedomdefined.org”:
…Si usted ve algún trabajo en la red que esté licenciado bajo una licencia -NC, agradezca amablemente a su creador por hacer su trabajo disponible gratuitamente, y pídale que cambie la licencia (siéntase libre de incluir una copia de este texto, o un enlace a la dirección de la red en la que lo encontró). …
OK, Miguel. Non me parara nunca a pensar niso. A verdade é que considero o meu traballo o suficiente modesto como para pensar que non pode provocar que outro material deixe de existir por culpa dun NC que puxen eu nun pdf ;-)
Creo que non se pode comparar co traballo da xente que está a desenvolver Debian.
O que non vou facer é modificar agora un a un todos os documentos que teñen posto o by-nc-sa.
Para o próximo que faga xa o pensarei.
E grazas pola información :-)
Cando falas de que unha NC pode impedir/obstaculizar a existencia doutro traballo…
Pego a seguir o que me comentou, hai tempo nunhas conferencias sobre o tema, un profe de Nafarroa que está a xerar contidos libres para educación:
Tengo hecho casi entero un método de lectura, pero tiene dibujos de un ciento de personas que licenciaron con no-comercial. El trabajo que estoy haciendo se puede redistribuir, pero JAMÁS se podría hacer un libro con él para que llegara a aldeas u otros lugares donde no hay Internet.
Ola de novo. Interesante debate :-)
Penso que non todos os contidos se deben tratar igual. Non é o mesmo un método de lectura que un material con recursos para que o profesorado aprenda a manexarse cun ordenador e por Internet. Desde logo que neste caso ten que haber internet e chega con que se distribúa pola rede e de balde.
Que a xente do ensino poñamos NC nos nosos contidos (xa non entro agora a valorar o axeitado ou non da decisión) ten unha razón de ser, supoño que maioritaria: A ditadura dos libros de texto. Empresas con fins unicamente comerciais son as que establecen o currículo que hai que dar, o idioma das materias (os libros en galego non compensan economicamente, ou iso din) ou a metodoloxía, e cada vez hai máis xente defendendo a existencia de contidos abertos e de balde accesibles a calquera persoa interesada e sen pedirlle nada a cambio.
Penso que ninguén do ensino que poña un NC nos seus contidos se moleste porque se publiquen nun blogue con publicidade ou que se fotocopien e se distribúan cobrando os gastos das fotocopias ao alumnado, pois non hai detrás un ánimo de lucro. Outra cousa é que os use unha editorial, e xa non é a primeira vez que botan man do que comparte a xente por Internet. Eu non quero que o meu traballo sexa usado por empresas que fan negocio coa educación, e supoño que moitas e moitos pensamos así.
Que NC non é a forma axeitada de protexerse ante iso? Pode ser. Eliminar o NC é a solución? Dubídoo. Igual faría falta un “SAL” (sen ánimo de lucro) ou algo similar que contemplase isto.
Estiven a ler con máis profundidade os enlaces que envías e outros que busquei. O que parece é que a cousa non están tan clara, e aínda hai moita discusión arredor do NC.
Vin que unha das propostas a debate de http://wiki.creativecommons.org/4.0/NonCommercial é: “Proposta NC nº 9: Crear unha nova licenza CC, NC-EDU, que prohiba os usos comerciais, pero permita os usos educativos.”
Explícase aquí: http://lists.ibiblio.org/pipermail/cc-licenses/2011-December/006437.html
Non sei se é esa a mellor opción, pero o que si creo é que os materiais con fins educativos deben tratarse dun xeito diferente.
Agardaremos a que se aclaren estas cousas e se chegue a unha solución satisfactoria. Porque supoño que o debate está aínda no aire, non?
Paréceme un estupendo traballo María. Grazas por compartilo (coa licencia que sexa). Penso que me vai ser moi útil
Grazas Alberto. Alégrome de que lle saquedes partido :-)
¡Magnífico traballo! A maioría dos cursos abalar que atopei están feitos en blogs (queda o material moi deslabazado) ou en aulas moodle pechadas aos invitados. É un gusto que haxa xente que comparta os recursos. Eu vouno aproveitar
Vexo no documento que indicas a ligazón de descarga do manual que fixo Trasno “Comezar con Ubuntu”. Nalgún momento a USC matou esa ligazón. Fixen xestións en mancomun.org e agora está dispoñíbel en:
http://www.mancomun.org/uploads/Documentacion/Universidades/USC/comezar-con-ubuntu-10.04.pdf
Grazas Miguel. Xa o cambiei.
Puxen esa ligazón por se a alguén lle interesaba, pero a verdade é que non lle fixo falta a ninguén ningún manual. Se non se necesita un manual para manexar windows tampouco fai falta para ubuntu, e chegou de sobra estar traballando cos equipos abalar todo o tempo do curso para que a xente lle perdese o medo. Antes do curso eramos dúas persoas no meu centro as que usábamos GNU/Linux, e agora moitas máis :-)