tecnoloxia.org

Tecnoloxía na Educación Secundaria

VII concurso de pontes con paus de xeado

concurso_pontes.pngA delegación de estudantes da Universidade Miguel Hernández de Elche convoca o VII concurso de maquetas de pontes construídas con paus de xeado e cola branca.

Trátase dun concurso para estudantes universitarios de todo o estado, que poden participar en calquera destas tres categorías:

  • Peso: Nesta categoría gaña a ponte que consiga resistir máis peso cumprindo cunha serie de requisitos na súa construción.
  • Estética: Valórase o deseño.
  • Mobilidade: Aquí prémianse as pontes articuladas, que poden dispoñer de motores e compoñentes electrónicos.

Es estudiante da universidade? Anímate a participar. Tes toda a información en: www.epse.es/concursodepuentes/

Tamén teñen unha categoría Junior, para estudantes do 2º ciclo de ESO, Bacharelato e Formación Profesional, pero só para centros da provincia de Alicante. Neste caso trátase de construír a ponte que soporte máis peso sen deformarse.

Se nos les desde un intituto de Alicante, podes descargar aquí as bases para a categoría Junior (pdf)

Dada a restrición para centros de Alicante non podemos participar, pero non está de máis botarlle unha ollada á galería que teñen en Flikr, onde se mostran interesantes deseños.

Aquí tes a proba de carga:
concurso_pontes.jpg

Antes de poñerte a construír convén probar o deseño nun simulador. Na sección de ligazóns tedes varios simuladores e xogos de estruturas resistentes.

O que máis me gusta para educación secundaria é o simulador West Point Bridge Design Contest. Deseña a túa ponte e comproba que resiste o paso dun camión.

West Point Bridge Design Contest

Módulo lunar Apollo 11 en papel

Hai 40 anos que os astronautas Armstrong , Aldrin y Collins chegaron a Lúa. Para celebrar este aniversario, se es manitas e tes paciencia, podes construír unha maqueta de papel do módulo lunar Apollo 11.

apolo11.jpgapolo11a.jpg

A transcendencia do feito non é só que unha persoa chegase a pisar o noso querido satélite, senón toda a tecnoloxía que fixo posíbel ser capaz de chegar alí e regresar, como por exemplo, e entre moitas outras cousas, desenvolver unha rede de comunicacións que permitise estar en contacto cos astronautas a miles de km de distancia e recibir as imaxes tomadas, nunha época na que se traballaba nun formato analóxico e a comunicación dependía da instalación dunha rede de cables. Todo un reto que iniciou o cambio na nosa forma de comunicarnos.

apollo_AGC_user_interface.jpgNon menos curioso é o ordenador de navegación utilizado. Chamábase AGC (Apollo Guidance Computer) e funcionaba cunha velocidade de procesamento de 1 MHz, 4 Kb de RAM, 32 Kb de ROM, e 4 rexistros de 16 bits. Non tiña pantalla, senón un simple display, e tampouco tiña disco duro, senón que os programas almacenábanse en memorias de ferrita.

Pois só con iso a nave nodriza era capaz de guiar ao módulo lunar, controlar os motores, manter a orientación das antenas e calcular traxectorias. E logo o alumnado chámalles chatarra aos pentium III que temos no taller 1 do insti, coa de cousas que son capaces de facer esas máquinas ;-)

Se queres ver vídeos das exploracións da NASA, podes achegarte polo canal NASAexplorer de youtube.

Tamén podes visitar o proxecto “We Choose the Moon” que recrea toda a misión do Apollo 11 en 11 etapas en tiempo real.

Actualización 25 de xullo de 2009:
Os 15 inventos da NASA que cambiaron as nosas vidas.…